Archivo de la categoría: Mezclas y separaciones

TICTACTON.

Trabajamos con los chicos de secundaria . Primero hicimos un monstruo teniendo en cuenta las características de los materiales que usamos para hacer mezclas. Cuando metimos en una cacerola los materiales que representaban a nuestro monstruo, estos aparecían en la … Sigue leyendo

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Mezclas homogéneas y heterogéneas.

Para terminar nuestro trabajo con mezclas hicimos una ensalada de frutas y gelatina. La ensalada de frutas es heterogénea porque podemos separar las frutas una vez que se mezclan. La gelatina es homogénea porque una vez que uno la mezcla … Sigue leyendo

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Video. Mezclas homogéneas y heterogéneas.

Observemos atentamente el video y registremos en el cuaderno, qué mezclas homogéneas y heterogéneas conocimos a partir de las experiencias trabajadas en el laboratorio. Volvamos a leer los perfiles de los elementos con los que trabajamos e incluyamos propiedades que … Sigue leyendo

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Mezclas homogéneas.

El polvo del té, el polvo del jugo y la harina no se podían separar del agua y lo mismo la leche en polvo. Todas estas son mezclas homogéneas. Pipe y Gabo.

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Magnetismo. Experiencia.

Pusimos limaduras de hierro y azúcar en una hoja y un imán arriba. Las limaduras de hierro se atraían y tapaban al imán. Más tarde pusimos solo las limaduras arriba de la hoja y el imán abajo. Por la fuerza … Sigue leyendo

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Experiencia, magnetismo.

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Sal fina y sal gruesa.

Observen las fotos y redacten entre todos lo ocurrido en el laboratorio. ¿Qué pasó con el gusto del agua una vez que le introdujeron sal? ¿Cómo separaron la sal fina de la gruesa?¿Por qué les sirvió ese método? El agua … Sigue leyendo

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Mezclas locas 1

Hoy en el laboratorio aprendimos que el agua no se mezcla con el aceite. El agua es más pesada por eso se iba para abajo y el aceite quedaba arriba. La maestra de laboratorio nos mostró un vaso de precipitado … Sigue leyendo

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Perfiles de los elementos.

Hoy organizamos la información escrita el martes en el laboratorio. Lo hicimos en fichas,  confeccionado los “Perfiles” de los diferentes elementos con los que realizaremos las experiencias. Dijimos que así como en facebook uno tiene una foto de uno mismo con … Sigue leyendo

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Observación de diferentes elementos.

¡Empezamos con un nuevo proyecto! Los invito a pensar juntos diferentes mezclas que conozcan y hacer una lista en el pizarrrón. ¿Que cosas que comemos son mezclas? ¿Todas se pueden separar? ¿Se les ocurre alguna mezcla divertida? ¿Con qué elementos … Sigue leyendo

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